近日，浙江诸暨海亮实验中学不少教室门口都安装上了“电子班牌”。学生刷脸登录，可以跟家长随时发信息，还能查成绩、查饭卡余额。据悉，这套新的设备系统是免费供学生使用的。其中，跟家长发信息的功能使用最频繁，一定程度上解决了学生不能带手机进校园、不能随时跟家长联系的客观问题。

学生下课后使用“电子班牌”。人民网 秦铭泽摄

“‘电子班牌’是由海亮教育科技服务集团自主研发的，除了‘家校互联’，还有‘电子课表’‘信息查询’‘签到考勤’‘德育管理’等多个模块。”海亮实验中学校长黄玲瑛说。

“管理过程中，我们发现部分学生确有携带手机进校的需求，因此我们制定了人性化的方案——如有特殊情况，可以带手机到学校，进入校园后第一时间把手机交给班主任代为保管。我们给每位班主任也配备了保险箱进行存放。”黄玲瑛表示，禁止手机入校并非“一刀切”，而是在探索过程中形成相关举措，并根据实际情况不断加以完善补充，厘清学生手机管理制度范式，通过疏堵结合，让规定更有“温度”。

“电子班牌”。人民网 秦铭泽摄

“在今年9月没有‘电子班牌’之前，我们在校内跟父母的沟通是比较少的，一般有需要时要去电话亭打电话。现在有了‘电子班牌’之后，我们下课后就可以和父母实时发信息，可以做更多沟通。”海亮实验中学学生周福生说。

据了解，学生可以操作“电子班牌”与家长以文字、音频、视频等方式进行即时沟通，解决过往学生在校内需要通过教师多次协调才可以联系到家长的问题。同时，在“电子班牌”的个人空间中，学生可以查看自己的消费记录、学业成绩、考勤信息等内容，全面、多维了解教务信息。除此之外，学生还可以在“电子班牌”发起请假流程，教师手机端批准、家长手机端接收信息，门禁同步数据、精准识别并快速实现学生离校。

据悉，进入智能化阶段，信息技术对于教育的影响不再局限于基础设施建设和功能应用的层次，而是更加全面地融入和影响教育生态。“电子班牌”作为学校、班级文化建设的载体以及家校互动的媒介，同时衍生出德育、素质评价的需求。“到11月底，海亮中学将完成剩余‘电子班牌’的安装。”海亮实验中学校长黄玲瑛说。