期末考前的复习不是“阵前磨枪”,而是一个螺旋式上升的学习过程,弥足珍贵。通过期末复习,培养学生自我复盘的良好习惯,将书本知识实现由“厚”到“薄”的归纳转化,加深对知识的理解与运用。通过知识整合,夯实基础,查缺补漏。配以高效精准的对点练习,练速度,练规范,锁定高频考点,强化重难点,提高学生的解题能力、知识迁移应用能力、综合分析与解决问题的能力。
人工智能助力 期末复习
01 语文
1.每个小练完成时间控制在一节课。
2.第1-8个小练分别对应教材单元主题。
3.第9个小练是文言文复习:针对教材4篇文言文进行基础知识梳理。
4.第10个小练是名篇名句默写:针对教材必背篇目进行考点强化记忆。
5.设计两套高考题量的试卷,进行最后的模拟演练。
02 数学
回顾落实(4个)+阶段小综合卷(3套)+综合模拟卷(3套)
1.回顾落实:梳理教材核心内容、重要结论、易错点。
2.小综合卷:熟练掌握各章节常考题型及常见解法。
3.综合模拟卷:按照期末试卷的题型、题量,限时演练。
03 英语
1.课前快速高效复习基础知识,包括词汇句型和单元语法。
2.课上强化训练,题型全面,限时40分钟。
3.设计两套完整的高考题型的试卷,进行考前模拟训练。
04 物理
1.基础知识回顾:浓缩重点知识,提炼重点方法,便于学生自主学习。
2.单元复习练:提炼本章重点题型,既能实现全面复习,又能对重点题型重点突破。
3.考前热身练:合理搭配基础题、中档题、较难题的比例。挖掘重点题型,关注热点情景,提炼高频考点,贴近期末考卷,助力成绩全面提升。
05 化学
1.整合单元或板块重点知识及高频考点,构建知识体系,强化必备知识和题型方法的应用,便于学生自主复习和实践应用。
2.期末专项练(单元复习练+考前预测练)
(1)单元复习练:提炼本单元或板块知识评价和应用的重点题型,全方位突破。
(2)考前预测练:综合性评价学生对必备知识和题型方法的迁移应用能力,达到考前强化、限时演练之目的。
06 生物学
基础知识回顾+期末复习练(阶段检测卷3套+模块综合卷3套)
1.基础知识回顾,用于学生自主复习,引导学生回顾核心知识、重要结论等必备知识。
2.期末复习练(阶段检测卷3套+模块综合卷3套)
(1)阶段检测卷:每两章一次检测,可以细节性地评价学生知识应用情况。
(2)模块综合卷:综合性地评价学生的知识迁移应用能力,达到考前强化之目的。
07 思想政治
1.主干知识回顾(4个)
(1)大单元建构:大单元教学理念,主干知识整合梳理,学生自主构建。
(2)大单元整合:重点知识及高频考点整合、提炼和归纳,便于教师点拨,利于学生记忆。
(3)易错点澄清:辨析典型易混易错点,矫正认知误区。
2.考前阶段卷(4套)+考前综合卷(1套)
通过典型题目进行考前热身训练,评测知识掌握情况,精准查缺补漏。
08 历史
1.针对纲要上教材特点,分成中国古代史、中国近代史、中国现代史三个阶段。
2.知识回顾与阶段检测相结合
(1)核心知识回顾:宏观上通览知识形成整体印象—具体上构建时空、梳理线索—落实上学生自主完成填空,教师进行点拨提醒。
(2)考前技法指导:选择题与非选择题解题审题技巧汇总,增强实战高分技能。
(3)阶段练+仿真练:规范限时训练,知识点查缺补漏。
09 地理
1.核心知识归纳
归纳核心的重点知识,为学生回顾知识提供一个良好的抓手,并且为教师的习题讲评课提供知识链接。
2.专题特训+综合检测
(1)专题特训:通过典型题目针对训练,使学生对本单元的常考点和易错点有明确的认识,保证学生在知识上查缺补漏,解题上迁移运用。
(2)综合检测:按照期末试卷的题型、题量,限时演练。