尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位行业同仁：大家下午好!

  今天，我们在这里隆重举行中国首届教育图书信息化产业发展高峰论坛。有幸在梁山见到各位领导、各位朋友，我们从内心里感到非常高兴。各位贵宾齐聚梁山，共商行业发展大计。借此机会，我向各位领导汇报一下金榜苑的有关情况，请予以指导。

一、企业架构

  金榜苑创建于2002年，目前已经发展成为一个涵盖基础教育研究、教育产品研发和教育教学服务多位一体的综合性文化教育集团。集团旗下有一个全资公司——山东金榜苑文化传媒有限责任公司；四个控股公司——时代天宇国际文化传媒（北京）有限公司、山东中教信息科技有限公司、北京天宇优源教育科技研究院、金榜在线教育科技有限公司；两个合资公司——一是与内蒙古新华发行集团合资的内蒙古新华文化传媒有限公司，二是与山东朗朗教育合资的山东朗朗教育科技股份有限公司。集团旗下的这些公司，既独立又互相支撑，共同构成了金榜苑传统出版与新媒体出版融合发展的出版新格局，为教育教学打造全方位立体化的服务体系奠定了坚实的基础。

二、产品结构

  十多年来，金榜苑致力于教育教学研究和教育图书研发，目前集团有300多名策划编辑和1200多名一线作者，品牌图书有《创新设计》《步步高》两大系列，覆盖了从幼儿到高中的全学段全过程。

随着互联网技术的发展，从2012年起，金榜苑开始致力于教育信息化及应用解决方案的探索和研发，其中，“91淘课网”教育平台，已经被中央电教馆列为“首批百所数字校园示范校建设项目”数字教学应用解决方案推荐平台。同时，金榜苑充分发挥线下纸媒的内容优势，积极探索纸媒与互联网平台、教学硬件、应用软件、移动终端的融合，全力打造线下+线上的教学应用模式，最终实现教育信息化的落地与应用，全方位立体化为教育教学服务。以上的内容是金榜苑的基本情况。

三、机遇与挑战

  互联网的快速发展让我们遇到了千载难逢的大机遇，创新、融合、跨界成为各行业创新发展的原动力。习总书记在第三届世界互联网大会视频讲话上指出，互联网快速发展，给人类生产生活带来深刻变化，也给人类社会带来一系列新机遇新挑战。从出版与教育行业的顶层设计来看，总局提出传统出版与新兴出版融合发展，教育部提出以教育信息化全面带动教育现代化，“十三五”规划纲要，新修订的《教育法》，都将教育信息化列为重要内容，教育信息化已上升为国家发展战略。从市场需求和教学实际看，尽管教育信息化已经提出多年，但在教学中依然缺少真正优质的资源，缺少真正有效的信息化教育和教学应用模式，教育信息化才刚刚起步，距离成熟还有很长很长的一段路要走。

  新媒体数字出版的出现，完全颠覆了传统出版的规则，从产品形态、运营模式都发生了巨大的变化。新媒体出版不是简单的资源数字化，也不是简单地建个网站。传统出版和新媒体出版的融合势不可挡，出版领域将出现纸媒与数媒并存的智能出版新格局，纸质图书将成为整个全媒体出版链条下的一个组成部分。我们整个行业的发展犹如逆水行舟，不进则退。离开了数媒和平台的支撑，单纯的纸媒出版很难实现健康平稳的发展。

  出版行业的信息化，会对教育的信息化产生巨大的推动。教育领域将会走向体验与应用深度融合的新时代。

  当然，在前进的道路上，我们也会遇到前所未有的挑战。教育信息化是前无古人的事业，没有先例，也没有任何捷径，它不是速战速决的百米冲刺，而是一场考验耐力的马拉松比赛。制约教育信息化发展的关键在于缺乏应用的根基，信息技术在教育领域无法实现真正的常态化应用。信息技术与教育教学到底怎样融合，怎样深化应用，怎样提高教学质量，有什么样的模式，什么样的方式方法，等等，无论对教育还是出版都是一种新问题。互联网与教育的融合不可能一步到位，唯有脚踏实地，稳扎稳打，才能探索出一条路子来。这条路任重而道远。

  从我们自身来说，我们一直从事教育图书研发，对传统出版比较熟悉，也积累了一定的经验，现在做教育信息化，涉及网络技术、信息技术、大数据技术等新兴技术和新兴行业，思想理念、科学技术、专业人才等各方面，都是制约企业发展的短板和瓶颈。经验是无价之宝，但是在教育信息化的推进过程中，固有的经验往往会成为阻碍发展的绊脚石。转型升级，怎么转，怎么升，怎么入手，怎么用力，这都需要不断的尝试和长期的摸索。

  金榜苑投资了一个多亿，打造教育资源与应用平台，探索应用模式，但是，至今没有找到一条成熟的路子。我们也看到，前赴后继的同行们也都在积极尝试和探索。无论你相不相信，无论我们是否成功，我们相信，总会有人成功。

  如何抓住机遇，迎接挑战，不仅是金榜苑集团，也是整个出版行业和教育行业面临的问题。面对当下机遇与挑战并存的形势，金榜苑的下一步又将如何定位如何发展呢？

四、定位与战略

  金榜苑不再是一个单纯的图书公司，而是一个综合性互联网科技教育集团。

   我们集团的发展定位是以服务中国教育为指导方针，把优质教育资源融合信息技术推向全国，用高质量的教育服务和新时期的教育思想助推教育信息化、现代化和公平化发展。

  融合、创新是金榜苑始终坚持的发展理念，金榜苑的发展之路主要坚持五大战略：

  1．成为研发的主体。金榜苑始终把科研放在第一的位置，通过培养和引进高端科研人才，带动科研项目；并通过高端合作，提升科研水平，我们已经与国家教育大数据研究院签订了战略合作协议，通过教育大数据研究，为学校管理、课堂教学、作业批阅、成绩评判、高考备考，输送精准的教育资源和精准的服务模式，提供正确科学的思想理念和方法指导。两千多年前，孔子倡导个性化教学，提出有教无类和因材施教的教育理念，他的这种教育情怀和理想，通过今天的大数据分析和信息技术，一定可以真正实现。

  2．成为内容的主体。内容为王是出版业颠扑不破的命题，即使百年以后，这个命题也不会改变。习总书记在谈到推动传统媒体和新兴媒体融合发展时强调，坚持先进技术为支撑、内容建设为根本，非常明确的指出了内容建设的重要性。无论过去、现在，还是将来，内容永远是我们的根基。不管发展到何时，不管用什么媒体出版，都要始终不渝的把内容做好，把质量做好。

  3．成为创新的主体。创新、协调、绿色、开放、共享，这是国家发展的大理念，也是企业发展的核心所在。今天会议的主题是新产业、新方向、新发展，代表了行业发展的新起点、新未来。党的十八大明确提出，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。创新驱动同样是我们企业的发展战略。金榜苑的创新之道，就是将教育与信息技术融合，借助互联网的力量，助推教育信息化的发展进程。

  4．成为服务的主体。服务教育是我们的根本宗旨。从前我们做教辅，教育教学的辅助，现在我们做教服，为教育教学服务。辅和服，一字之差，体现了我们理念的转型、企业的转型和发展的转型。我们的出发点和落脚点，我们所有的努力和付出，都是为教育做好服务，为学校和师生，为教育教学，提供精准化、高质量的服务。

  5．成为合作的主体。互联网拉近了世界的距离，唯有合作，唯有共享共赢，才能走得更久更远。我们珍惜与出版社和新华书店的合作，珍惜与大专院校和科研机构的合作，我们真诚邀请各位专家教授、各界朋友与金榜苑共享共赢，合作发展，共同做好服务教育的事业。

五、前景与信心

  互联网给我们的行业注入了强劲的动力，也为我们提供了无限广阔的发展空间，能不能快速认清形势，冲破难关，关键看我们如何把握机遇。

  金榜苑十多年来根植教育，服务教育，我们对教育有着深厚的感情和切实的体会。再加上，有国家大的环境，大的政策，有广电总局、新闻出版研究院、省广电局和市县各级领导的关心支持，有出版社、新华书店和行业同仁的关心支持，为教育服好务，推动中国教育信息化的发展，金榜苑将不遗余力。我们相信，最终的成功肯定会属于坚持到最后的人。会不会是我们不好说。我们也坚信，出版强国、教育强国一定会实现。

  今天在梁山召开本届论坛，大家齐聚梁山，为梁山新闻出版产业把脉指导，广开思路，这对梁山民营书业、对金榜苑集团都具有里程碑的意义，对整个新闻出版和教育产业，都是一种鼓舞和支持。

  作为一个出版人，能够为教育尽一份力量，我感到十分骄傲；作为一家学习型的出版企业，能与在座的各位领导交流研讨，我们感到无比的光荣。

  最后，祝在座的各位领导、各位嘉宾，身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢!

                                                                   责编：庞云